Vivencia Escolar

Hoy fue mi primera experiencia en mi practica profesional II, me encuentro en una nueva institución la "Escuela Básica Rafael Godoy" en un 5to grado sección "D", totalmente diferente a la de mi primera practica, la docente asesor desde un principio me ha tratado muy bien lo cual hace que me sienta en confianza, me presento con los niños como la nueva profe y les exigió respeto de su parte, los niños me recibieron con gran cariño desde un principio, no puedo negar que sentí nervios pero al transcurrir la presentación ya estaba mas calmada. La docente me ubico al lado del escritorio de ella, al transcurrir la mañana, la profesora en ciertas ocasiones me dejo unos minutos sola en el aula, por que ella estaba encargada del bingo bailable que se iba a realizar en la institución, aproveche esos momentos para crear un ambiente grato con los niños y que nos conociéramos un poco mas, soy sincera el salón es algo desordenado y no supe como tomar la situación, no sabia si gritar o quedarme callada, y en ese momento opte por decirles la dinámica de oído mosca y por lo menos capte la atención de ellos, aun que uno de los niños me dijo “profe ahora viene la canción de la lechuza” yo trate de no reírme pero igual me salió una sonrisa y le dije que no que venia ninguna otra canción, que hiciéramos una dinámica de presentarse decir su nombre y su edad todos los niños lo hicieron y al terminar con el grupo la profe ya había regresado.

Posteriormente la docente siguió con su rutina de clase, les estaba explicando matemática, note desde un principio que la profesora alzaba mucho el tono incluso particularmente pienso que les grita mucho.

Actividades que realice esta semana:
*Ayudar a copiar en el pizarrón una actividad de las palabras agudas, graves y esdrújulas.
*Orientar a los niños con las actividades de artes platicas.
*Guiar a los niños con la actividad de matemática.

Reflexión:
El trabajo del docente es algo difícil, la mayoría de las personas piensan que estar todos los días en un aula de clases no es nada del otro mundo, y están totalmente equivocados por que es un trabajo arduo y constante que requiere de mucha sabiduría, paciencia, comprensión y sobre todo mucho amor. Esta semana aprendí que gritar en un salón de clases no es la solución para que vuelva la calma al contrario se perturba mas el salón y al observar a mi docente asesor y ver como le grita a los niños me di cuenta que eso no logra nada y que de los gritos solo se consiguen mas gritos.