Vivencia Escolar

Esta semana pude asistir solamente un día debido que ni el día lunes, ni miércoles hubo actividad en la escuela, asistí el día viernes, al comienzo la misma rutina de siempre el himno y la formacion, al llegar al salón de clases comenzamos con un ejercicio de lectura libre, para que los niños practiquen su forma de leer, luego se hizo una actividad bien interesante sobre el tema del proyecto de adolescencia y sexualidad en la que tenían que señalar los cambios físicos tanto en la mujer como en el hombre, esta actividad impresiono a los niños por que la hoja tenían dos imagenes del hombre y la mujer desnudos. Posteriormente estuvo un rato con los niños sola mientras la docente salio un momento, en ese lapso que estuvo al cuidado de los niños ocurrió una situación de dos niñas que discutieron por que una le regó silicon a la otra en el cabello sin querer y daniela que fue a la que echaron silicon, de la rabia le dijo una grosería bien grande, cuando las veo llorando les pregunto que paso y una me cuenta, entonces yo les dije que cuando llegara la profe Mileydi les contáramos lo sucedido y que se calmaran y dejaran de llorar.

Actividades realizadas:

*Orientación a los niños con la actividad.

*Colaboración a la docente con el material de las actividades.

* Cuidado de los niños pon un rato que la docente asesor se ausento del aula.

Reflexion:
Esta semana aprendí que es muy importante tener clara la plantificación y saber que no se puede hacer solo por salir del paso, en conjunto con lo que hemos aprendido en la clase teórica de practica es relavante saber discriminar los contenidos estructurantes que el niño debe conocer para así llvarlos a la practica en nuestras jornadas escolares y percatarse que los niños no esten aprendiendo cosas que realmente no son importantes, en este caso mi docente a simple vista se nota que ella no sabe perfectamente el significado y la importancia de los contenidos.

Una cosa es saber y otra saber enseñar.
Cicerón, Marco Tulio

Actividades realizadas este semana:

*Colacoracion con la profe Sandra de matematica en la entrega de material a los niños.

*Orientacion a los niños con los ejercecios de matematica que se encontraban en el examen.

Reflexion:

esta semana aprendi que la didactica hay que trabajarla y revisarnos continuamente para ver si lo estamos haciendo de la forma correcta, la enseñanza no es solo pararse frente de los niños y expulsarles conocimiento es mucho mas que eso, ademaa cada experiencia con los niños hay que dedicarle todo el amor posible, esto me sirve para que en un futuro cuando sea a mi la que le toque estar frente de un grupo de niños no cometa el mismo error.

La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón.
Hendricks, Howard G.

Este día viernes sinceramente fui un día bien largo, al llegar al salón me cuenta la profesora que va a estar una chica que les va aplicar a los niños unos juegos didácticos de matemática por que ellos presentan debilidad en esa área, en salón habíamos 3 profes e igual se escuchaba mucha bulla, la profe que estaba aplicando los juegos le faltaba creatividas y entusiasmo debido a su didáctica los niños se sentían aburridos y fastidiados, la clase de ese dia fuel algo tediosa por que ni a mi que soy una persona adulta me emocionaban los juegos.

actividades realizadas:

* orientación a los niños con los diversos juegos
* ayuda a la profe con los materiales de los juegos

reflexion:

Esta semana aprendí que la labor en el aula de clases no es nada sencillo y antes de cada experiencia frente a los niños hay que estar totalmente preparados con la actividad que se va a relizar, tener conocimientos para el momento en que se presente una duda del niño aclarárselas con toda la seguridad. Además vuelvo en apoyarme que cada día debemos mejorar y prepararnos para ser entes creativos, entusiastas y sobre todo innovadores.

El día de hoy comenzó con la clase de matemática con división de decimales, algo pesada la clase, la clase se dividía entre explicación y dictados que particularmente no estoy de acuerdo con ellos me hacen recordar mi infancia y esas clases tan aburridas, posteriormente la docente les pidió a los niños que trabajarían con el proyecto pedagógico de aprendizaje que se trata sobre la adolescencia y sexualidad, le hizo nuevamente otro dictado sobre la orientaciones sexuales, ahí el ambiente cambio un poco por las ocurrencias de las niños referentes al tema, luego trabajaron con la lengua el tema de los sufijos y prefijos, sinónimos y antónimos.

Actividades que realice esta semana:

* Ayudar a los niños con los dibujos de la sexualidad.
* Orientar a los niños con las actividades de lengua.

Reflexión:

Esta semana aprendí que no podemos dejarnos llevar por la rutina y caer en lo simple, cada día debemos ser más innovadores y creativos para no ser uno más del montón sino la diferencia, todos fuimos educados bajo la escuela tradicional y en cierto sentido algo tuvimos que aprender algo de ella, pero no podemos seguir arrastrando esa educación bancaria es momento de cambiar y hacer la divergencia.

El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás.
Spencer, Herbert

Hoy fue mi primera experiencia en mi practica profesional II, me encuentro en una nueva institución la "Escuela Básica Rafael Godoy" en un 5to grado sección "D", totalmente diferente a la de mi primera practica, la docente asesor desde un principio me ha tratado muy bien lo cual hace que me sienta en confianza, me presento con los niños como la nueva profe y les exigió respeto de su parte, los niños me recibieron con gran cariño desde un principio, no puedo negar que sentí nervios pero al transcurrir la presentación ya estaba mas calmada. La docente me ubico al lado del escritorio de ella, al transcurrir la mañana, la profesora en ciertas ocasiones me dejo unos minutos sola en el aula, por que ella estaba encargada del bingo bailable que se iba a realizar en la institución, aproveche esos momentos para crear un ambiente grato con los niños y que nos conociéramos un poco mas, soy sincera el salón es algo desordenado y no supe como tomar la situación, no sabia si gritar o quedarme callada, y en ese momento opte por decirles la dinámica de oído mosca y por lo menos capte la atención de ellos, aun que uno de los niños me dijo “profe ahora viene la canción de la lechuza” yo trate de no reírme pero igual me salió una sonrisa y le dije que no que venia ninguna otra canción, que hiciéramos una dinámica de presentarse decir su nombre y su edad todos los niños lo hicieron y al terminar con el grupo la profe ya había regresado.

Posteriormente la docente siguió con su rutina de clase, les estaba explicando matemática, note desde un principio que la profesora alzaba mucho el tono incluso particularmente pienso que les grita mucho.

Actividades que realice esta semana:
*Ayudar a copiar en el pizarrón una actividad de las palabras agudas, graves y esdrújulas.
*Orientar a los niños con las actividades de artes platicas.
*Guiar a los niños con la actividad de matemática.

Reflexión:
El trabajo del docente es algo difícil, la mayoría de las personas piensan que estar todos los días en un aula de clases no es nada del otro mundo, y están totalmente equivocados por que es un trabajo arduo y constante que requiere de mucha sabiduría, paciencia, comprensión y sobre todo mucho amor. Esta semana aprendí que gritar en un salón de clases no es la solución para que vuelva la calma al contrario se perturba mas el salón y al observar a mi docente asesor y ver como le grita a los niños me di cuenta que eso no logra nada y que de los gritos solo se consiguen mas gritos.